Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
 Использование на внеклассных мероприятиях различных интерактивных игр - одно из направлений поднятия интереса учащихся к изучению физики. Разработка представляет собой интерактивную игру «Смешарики против знатоков физики», которая разработана для ребят среднего звена. Мероприятие проводится в рамках Недели физики, является аналогом игры «Крестики-нолики». Цели мероприятия: в игровой форме закрепить знания, полученные при изучении темы раздела «Плотность вещества», формировать познавательный интерес к предмету. Правила игры подробно расписаны в пункте конспекта «Методика работы с ресурсом». Предлагаемый шаблон можно использовать для создания аналогичных игр по другим предметным направлениям.
|
|
|
|
Ресурс знакомит учащихся с понятием плотности вещества, формирует мировоззрение обучающихся, развивает логическое мышление, умение анализировать и обобщать, выдвигать гипотезы, делать выводы. Материалы представляют собой совокупность различных типов заданий для устной работы учеников, яркие иллюстрации для сопровождения урока. Логика построения ресурса способствует активации познавательного интереса к предмету. Отлично продуманный дизайн презентации позволяет поддерживать внимание обучающихся в течение всего урока. Материалы презентации можно частично использовать на уроках повторения.
|
|
|
|
|
|
|
|
Мультимедийное сопровождениеурока и конспект к уроку. Материалы презентации помогают учителю провести фронтальный опрос, объяснить новый материал в увлекательной, познавательной форме для обучающихся, меняя виды деятельности ученика и учителя. Дизайн и содержание ресурса выполнены в оригинальном стиле. Частично материалы можно использовать для обобщающего урока "Звуковые волны".
|
|
Материалы презентации имеют единый стиль, являются удачным сопровождением мультимедйного урока.Презентация содержит слайды для объяснения нового учебного материала, задания для фронтальной работы,интересные материалы.
|
|
Данный ресурс (мультимедийное сопровождение урока 8кл.)содержит материалы для объяснения новой темы, проведения фронтального опроса, самостоятельной работы. Презентацию можно использовать на двух уроках, разбив на 2 части "Линзы" и "Построение изображения в линзах". Рациональное сочетание графики, текста и дизайна презентации позволяет включать детей в разрешение учебных проблемных ситуаций для развития их логического мышления; поддерживать внимание учащихся через смену учебной деятельности.  |
|
Материалы презентации "Телевидение" предназначены для проведения внеклассных мероприятий по физике "Серия: Изобретения, изменившие мир". Подводя итоги достижений человеческой цивилизации, можно составить список самых значимых открытий, сделанных на протяжении всей ее истории. Совершим короткую экскурсию в прошлое и посмотрим на изобретение телевидения, которое изменило мир... Ресурс содержит исторические сведения,рисунки, поясняющие организацию передачи и приема изображения с помощью механической развертки и принципы работы современной передающей трубки - иконоскопа. Презентация насыщена хорошими иллюстрациями, поддерживающими единый дизайн. ресурса. Частично материалы будут полезны для проведения уроков в 11 классе.  |
|
Материалы ресурса гармонично дополняют урок яркими красками, анимационными эффектами, что позволяет методически грамотно проводить закрепление понятий пути, времени, скорости, механического движения, навыки перевода единиц измерения данных физических величин. Презентация способствует формированию знаний и умений учащихся по расчету пути и времени движения, формированию умений читать и строить графики равномерного движения, производить расчёты для задач в устной форме. Ресурс прививает самостоятельность и целостное представление обобщенных знаний о физическом движении, развитие интереса к предмету. Дизайн презентации является привлекательным и выдержанным в одном стиле.  |
|
В мультимедийных материалах анимационно (соблюдение последовательности построения графика) представлены графики зависимости кинематических величин от времени в равноускоренном движении. Графически представляется перемещение при равноускоренном движении и способы его расчета. Устные графические задачи, использованные в ресурсе создают в учебном процессе столь необходимый "мостик" между реальностью механического движения и его математической моделью, причём в графиках ясно "читается" физическая идея. В материалах презентации создан зрительный ряд, который имеет не меньшую познавательную и смысловую нагрузку, чем текст учебника. Материалы можно использовать частично или полностью при изучении новый темы. Презентация будет полезна во время урока обобщения или решения задач. Дизайн и стиль оформления подобранных материалов позволяет активизировать внимание обучающихся и продемонстрировать чёткие межпредметные связи физики и математики.  |
|
Презентация содержит современные иллюстрации и исторические материалы, которые являются прекрасным дополнением к уроку изучения данной темы. При использовании ресурса создаются условия для развития познавательной активности обучающихся, повышения их интереса к предмету и расширения технического кругозора. Прилагается инструкция к домашнему проекту. Построение презентации и дизайн представляют собой гармоничное единство материалов ресурса и оформления.  |
